海韵教育丨研学旅行课程设计(范例)

海韵教育丨研学旅行课程设计(范例)

  一、研学目标1.通过野外观察,竹编和角雕艺术作品所用的材料都是就地取材,再发挥人们的聪明才智,创作出价值很高的藝术作品,真正让学生体会到人与自然的和谐之美,以实现培养学生人地协调观.2.通过实地走访,竹编和角雕艺术在发展过程中都有很多瓶颈,引发学生思考其中的对策,从而培养学生综合思维能力.3.竹

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