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研学旅行,是 由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力.一、研学旅行的特点培养创新人才,

研学旅行,是 由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力.

一、研学旅行的特点

培养创新人才,培养学生的创新能力是实现“科教兴国”和可持续发展战略的重要途径.虽然现今社会大大提倡全民创新,但创新难却是我们不容忽视的一个问题.因此,研学旅行在研学旅行中开设增强学生创新精神的主题,在旅游活动中设计专项主题精神普及,赋予学生敢为人先的精神;在线路设计中推行富有科教意义的文化线路,丰富的人文知识为学生的创新能力打下基础.研学旅行为学生提供了创新的土壤,潜移默化地在学生思维中植入创新的种子,激发人人求新的欲望,从多层面上训练学生的创新意识和创新能力.

创设提高学生实践水平的主题.旅行超越了教材、课堂和学校的局限,向自然、学生的生活和社会领域延伸与扩大.当今教育面临的最大问题是没有将课堂教学与社会实践充分结合起来,导致大多数学生参与实践活动的积极性低、实践能力差.因此,研学旅行在研学旅行中设计旅游产品diy、自主设计雕塑、参加乡村旅游田园采摘等能够提高学生实践水平的活动,不但能唤醒学生的学习热情,还可以使学生积极进入情境中,自觉地参与实践活动.

二、研学旅行的内容

一是补充现实所需内容.当今社会瞬息万变,各种新事物令人目不暇接,课本上的知识更多呈现前人的知识理论经验,无法与现实日新月异的事物有效衔接.因此,旅行便成为弥补这一缺陷有效手段.研学旅行的活动形式丰富多样,可设计空间大,可紧跟时代发展加强活动内容设计,让学生在研学旅行过程中多样化多渠道多方面地吸收知识,补充课本内容的不足.

二是延展未来必备内容.学生在未来职业发展中,不仅需要具备扎实的专业素养,待人接物、自我管理、团队协作等能力也是必备的素质.旅行为学生提供了一个提升处事能力的机会,旅行过程中学生不但要处理与其他师生之间的关系,同时会面临各种各样突发事件的挑战,让学生在困难面前学会自我管理的能力,锻炼学生与同学协作配合面对困难及克服困难的能力.这些都是课堂所不能触及的方面,研学旅行将成为帮助学生未来全面发展的必经之路.

因此,建立中小学研学旅行体系有利于增进学生对自然和社会的认识.意见提出,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学日常德育、美育、体育教育范畴.让学生走进自然,走入社会,能够有效培养学生亲近自然、亲近社会的情感,增强关爱生命、关心社会的主动性、自觉性和积极性.建立中小学研学旅行体系有利于建立规范有序的游学秩序.把乡土乡情纳入研学旅行的范畴,有利于规范我国的海外游学市场秩序,扭转舍近求远修学旅行的本末倒置现状,对培养合格的文化交流使者具有重要意义.

三、研学旅行的意义

都说身体和心灵总有一个要走在路上,要么读书,要么旅行.让孩子走出书的世界,走进现实的世界,走进大自然的世界的希望.

古话讲,读万卷书,行万里路;秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,落实立德树人根本任务,帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力.中小学通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径.开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯.

随着社会发展,越来越多的家庭从物质层面的追求演变为精神层面的追求,但快速的经济发展让我们国民素养有些跟不上,没有契约精神、团队精神,没有责任感、秩序感,不懂得欣赏,文明欠缺等社会问题越来越突出,而“研学旅行”的开展和实施让学生从从小弥补了这些缺陷.中小学生在集体旅行的过程中,既能培养团队意识,责任意识,同时对“美”的欣赏能力也不断提高.我们的教育目的在中小学一直都强调“德智体美”全面发展,但是除了“智育”在学校教育发展比较好之外,其他的德育、体育、美育等都有欠缺,尤其是在农村及应试教育重灾区,而“研学旅行”这样一个项目却能直接实现这几方面的发展,一举多得.

短期来看,“研学旅行”有较强的教育意义、实践意义和公益性.长期看,学生能从社会、大自然中汲取自身发展的力量,同时锻炼了自己的实践能力、团队协作能力、处理问题能力、还培养了自己的社会责任感和创新意识和对“美”的欣赏能力,从而不断提高下一代国民素养.好的教育就是无痕迹的教育,“研学旅行”就是这样.

四、白云山的研学价值

一是自然生态.洛阳白云山作为国家级自然保护区和国家级森公园,自然生态极具考察价值.白云山被誉为“自然博物馆”、“山水大观”,园区内森林覆盖率高达98.5%,负氧离子含量高达每立方厘米8796个,河南省政府曾经在景区举办森林生态效益评估新闻发布会.白云山还有高山牡丹园、萌宠乐园、滑雪乐园等游览项目,对于自然研究很有意义.

二是地质地理.洛阳白云山是联合国教科文组织批准的世界地质公园,其地质地貌和气候气象、物候景观等,具有很高的科研价值.白云山地质博物馆正在建设之中,建成之后,将陈列白云山各类地质标本和动植物标本,必将成为科普教育的又一个重要平台.

三是旅游管理.白云山作为国家最高等级5A级旅游景区,在管理服务方面引进了ISO质量认证体系,运转、运营规范有序,可以给各大专院校的旅游专业、宾馆餐饮服务专业提供教学实践基地.

◆◆优惠政策

◆◆

2019年9月1日前,洛阳白云山景区对所有学生执行免门票优惠政策.18周岁以下的青少年凭身份证或户口本,18周岁以上的凭学生证 免门票入园.

暑假期间(2019年9月1日前),针对1.4米以下的小孩实行免票政策,一名小孩可免同行陪同成年人的门票一张(小孩必须由成年人同行携带才可享受此政策).

所有到景区游玩的散客都可以凭在景区购买并使用过的门票、车票和本人身份证到咨询台免费办理一张白云山旅游年卡(实名制).

◆◆体验项目

◆◆

森林氧吧休闲区

丛林穿越

射箭场

真人CS

留侯祠白云湖休闲区

白云湖游船

高山彩虹滑道

九龙大峡谷观光区

玻璃栈道

九龙瀑布下延段

◆◆乘车路线

◆◆

洛阳至白云山

洛阳发车点:龙门客运中心 发车时间:7:40 13:30

白云山发车点:铜河游客服务中心 发车时间:8:00 13:30

随车电话:13598489362 18137986526 13838892971

郑州至白云山

郑州发车点:郑州客运总站 发车时间:8:30

白云山发车点:车村镇 发车时间:14:30

随车电话:18574000521

自驾路线

豫东:宁洛高速—郑尧高速尧山311国道—车村—天桥沟—白云山

豫西:沪陕高速—311国道—合峪—天桥沟—白云山

豫南:二广高速—郑尧高速—尧山—311国道—车村—天桥沟—白云山

豫北:二广高速、连霍高速—洛阳—洛栾高速——旧县—合峪—天桥沟—白云山

景区游览线路

一日游

(1)九龙大峡谷(九龙索道)→森林氧吧、牡丹园(丛林穿越)→白云湖(游船)、留候祠→返程.

(2)鸡角曼(鸡角曼观光索道)→玉皇顶→森林氧吧、牡丹园(丛林穿越)→白云湖(游船)、留候祠→返程.

二日游

(1)九龙大峡谷(九龙索道)→森林氧吧、牡丹园(丛林穿越)→白云湖(游船)、留候祠→晚上酒吧、KTV.

(2)鸡角曼(鸡角曼观光索道)、玉皇顶→返程.

三日游

(1)芦花谷→九龙大峡谷→九龙索道.

(2)森林氧吧、牡丹园(丛林穿越)→白云湖(游船)、留候祠→情人谷.

(3)鸡角曼(鸡角曼观光索道)、玉皇顶→返程.

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